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2017年5月项目月报-儿童关怀与发展领域

2017年06月19日

2017年5月项目月报-儿童关怀与发展领域

在儿童关怀与发展领域,壹基金通过支持民间公益组织和鼓励儿童参与项目活动,重点关注贫困和灾害多发地区的儿童及其它特殊需要儿童,聚焦保障儿童基本权益和实现潜能方面所面临的问题,帮助他们获得有尊严的生活和全面发展的机会。




(一)海洋天堂


①项目进展总述

2017年5月,海洋天堂计划整体工作进展顺利。


1) 联合劝募

2017年5月,海洋天堂计划联合劝募共有7家伙伴机构分别在腾讯和支付宝进行公众筹款,累计参与17884人次,筹得款项:186885.58元。

华北网:3家伙伴机构在腾讯上线2个项目,支付宝上线1个项目,778人次参与,筹款:26838.97元。

西北网:5家伙伴机构在腾讯公益进行公众筹款,共218人次参与,筹款:6849.96元。

脑瘫网络:2家伙伴机构在腾讯上线1个项目,支付宝上线1个项目,16888人次参与,筹得款项153196.65元。


2) 全纳教育

截止2017年5月,全纳教育项目进展顺利,已经完成一期招募,资源教室安装及教师培训工作。

招募工作:共有14个机构17所学校通过审核。

资源教室:完成物资采购,物资配送,13所学校已经完成安装工作,4所学校近期完成。

教师培训:4月底完成一期教师培训,14个机构17所学校共有57人参加培训,其中教学主任2人,校长18人。


3) 家长网络

加油站项目执行:5月全国55家家长加油站执行组织合计开展倡导活动合计61场讲座,受益家长人数2132人次;57场亲子活动,受益家庭2595人次,24场倡导活动,总受益人数为16696人次(包含公众)。


6月10-11日守望联盟2017年会【我当自主,我能参与】最终确认参会人员为85人,来自两岸四地49个家长组织,邀请来自港澳台及政府、基金会等各界嘉宾34人。分享内容主要为:我当参与——服务标准体系建设及服务监督、我能自主——心智障碍实现自主及自决权。


家长支持服务经验交流会,提升家长组织能力。6月8-9日经验交流会最终确认参与家长组织来自全国各地35个家长组织的58位家长组织工作人员及核心家长。





海洋天堂计划以关注自闭症、脑瘫、罕见病等特殊需要儿童为主要工作对象,以社会倡导为主要策略,搭建与支持特殊儿童服务机构、家长及病友组织、研究机构、公众和企业的联合行动网络,有效促进社会接纳及政策支持,促进特殊需要儿童及其家庭享有有尊严、无障碍、有品质的社会生活。




(二)净水计划


①项目总体情况

2017年5月,又有2县完成了水质检测,月内共发货净水设备35台,向常规项目县发货水杯7107个。至5月31日,首批13个省15个县的资料,经过项目组审核,有2省的2县需继续进行信息完善,其余11省13县已开始进行水质初检。有4县已完成水质初检,并签署了执行协议。


②项目活动进展

1.发货净水设备35台,水杯7217个。

5月内,净水设备发货35台,其中10台发往新疆喀什地区疏附县,10台发往新疆地区疏勒县,15台发往甘肃定西市陇西县。

5月内,向常规项目县发货水杯7107个,其中2981个发往甘肃定西市陇西县,4126个发往云南昭通市巧家县。




净水设备起运


2.2017年项目县继续进行项目点走访和水质初检

5月内,项目组对重庆酉阳县进行了走访,各项目县伙伴也陆续进行了各自项目点走访和备选学校的水质初检。云南昭通巧家县、大理剑川县也完成了水质检测。完成水质检测的项目县达到了4个。




伙伴走访记录及水质检测记录


3.项目评估工作继续推进

5月内,确定北京师范大学为净水计划评估中标单位,已正式签署协议,确定执行方案。


4. 新疆自治区净水计划五方合作试点项目继续推进

5月内,壹基金与新疆自治区扶贫办、商务部经济技术交流中心、联合国开发计划署、可口可乐中国,共同达成了扶贫与净水计划首个省级示范点的合作意向,并开始筹备启动仪式。


5. 项目组走访各地伙伴

5月内,各地伙伴在走访中记录到安徽、辽宁以往项目校中,净水设备、水杯在持续被使用。四川南充伙伴继续在项目学校开展了水与卫生健康课堂。




净水设备、水杯持续使用&水与卫生健康课堂持续开展




净水计划通过为中国农村地区学校提供校园净水设备、水杯和儿童水与卫生健康培训,改善校园饮水环境,促进儿童饮水安全的认知与习惯养成,使其在学校获得安全的饮用水。



(三)洗手计划


①项目总体情况

2017年5月,洗手计划已完成所有洗手台的生产和运输工作。项目县在陆续进行洗手台安装工作和在校进行卫生健康小课堂。

②项目活动进展

1.洗手台安装

安徽宿州、重庆合川、辽宁建平三地的洗手台已经全部完成安装;

甘肃靖远、云南大理部分学校以及甘肃武山所有学校因学校基建部分学校安装工作延至假期;

湖南桑植、江西浮梁安装工作正在进行,预计6月完成安装。


2.卫生健康小课堂

6月2日,靖远春风雨露的伙伴在靖远县明德小学开展了洗手计划小课堂;以舒肤佳的洗手六部曲为主要内容,活动以参与式课堂的形式展开,让学生们在互动中学习了为什么要洗手、细菌的存在方式、细菌的危害和正确的洗手方法。




明德小学的洗手计划小课堂现场




洗手计划通过对中国农村地区学校洗手设施的改善和儿童水与卫生健康培训,促使项目学校学生的卫生健康意识得到提升,养成更加良好的健康卫生习惯。




(四)壹乐园


①项目整体进展


项目总体情况



壹乐园·音乐教室


2017年5月期间,壹乐园·音乐教室项目在甘肃成县、安徽南陵县、四川北川县、辽宁喀左县分别开展了县际“庆六一”音乐主题活动。共有4家伙伴机构举办,共有112名教师/志愿者参与,1083名儿童受益。2篇媒体报道,4篇项目组及伙伴机构微信推文。



在甘肃省陇南市成县镡河学校开展了歌唱比赛“田野在召唤”活动,在黄陈学校开展了美术作品展活动,在小川学校开展了民族舞蹈教学活动。


在辽宁省朝阳市喀左县举办了壹乐园·音乐教室文艺活动,邀请全县43个中小学及幼儿园共同参与。共有43名教师/志愿者参与,500名儿童参与演出,3篇伙伴机构的推文。



在安徽芜湖市南陵县籍山镇中心小学开展壹乐园·音乐教室文艺汇演活动,邀请团县委、县教育局、项目学校代表共同参与,共有25名志愿者参与,200名儿童参与,1篇报道:县教育局网站。



2017年5月期间,在四川省绵阳市北川羌族自治县陈家坝小学和禹里小学举办了壹乐园·音乐教室庆六一活动,邀请当地政府部门、项目学校教师和儿童代表共同参与,共有4名志愿者/教师参与,83名儿童参与演出,2伙伴机构的推文。



在广东省河源市源城区壹乐园·音乐教室项目学校陆续开展音乐课堂,各学校正在紧张筹备六一文艺活动。



2017年5月期间,壹乐园·音乐教室项目在新疆伊宁市进行了项目学校音乐教师的培训,共有33名教师参与培训,3名伙伴机构,3教育局代表参与,2执行伙伴机构及项目组的微信推文。



壹乐园·运动汇


2017年5月期间,壹乐园·运动汇项目工作在重庆市石柱县顺利开展,项目执行伙伴协同全国枢纽平台机构共同针对石柱县的6所项目学校场地准备工作进行了现场协助,有效解决了项目学校在场地准备工作时的困难。共有12名教师/志愿者参与。



2017年5月期间,贵州普安县壹乐园·运动汇项目工作整体工作进展顺利,项目执行伙伴协同当地县教育局、普安义工联合会先后深入12个学校开展了考察选点评估活动,邀请部分学校体育老师、学生代表参加座谈,充分了解受益群体的需求。共有22名教师/志愿者参与,26名儿童参与了考察选点评估活动。


在甘肃省天水市甘谷县,项目执行伙伴督促并跟进8所项目学校完成了游乐设施的场地准备工作。共有2名/教师志愿者参与,1篇伙伴机构微信推文。



壹乐园·儿童服务站(社区项目)


2017年5月1日至5月31日期间,壹乐园儿童服务站项目整体工作进展顺利,共有12家伙伴机构,在12所学校和14个社区开展了一系列活动。在本阶段开展的主题活动有5月12日防灾减灾日活动,各站点组织了讲座、演练等形式的活动,5月30日至6月1日,各站点以文艺汇演、户外一日游、吃粽子等活动,庆祝了“当端午遇上六一儿童节”双节。在5月份的活动中,共有57名教师/志愿者参与,4118人/次儿童受益,48篇项目组及伙伴机构微信推文。2017年5月4日至5月8日,社区壹乐园儿童服务站邀请北京博源拓智公益咨询中心作为评估团队,对2016年社区壹乐园儿童服务站项目进行了评估。



壹乐园·儿童服务站(灾后项目)


2017年5月期间,壹乐园-灾后儿童服务站整体工作进展顺利,共有4家公益组织,参与执行,并开展了相关服务活动。



在湖北省荆门市屈家岭管理区白龙观小学和蔡垱小学荆门义工联合会开展了安全疏散演练主题活动,同时在两所学校开展了音乐、舞蹈支教活动和英语支教活动。



在新川社区儿童服务站北川社区志愿者服务协会开展了手工、绘画、故事汇、周末影院、课业辅导、植物角种植、棋类、包粽子、“感恩母亲,感恩有你”庆祝母亲节等活动。



在安徽省芜湖市无为县红庙中心小学和安徽省芜湖市无为县严桥坡坝小学开展了四个课时的校园安全、一场手工作品展、一场以“儿童服务站”为主题的征文比赛。



在福建福州市永泰县清凉小学儿童服务站比前两个月更显活力。每天中午到壹乐园活动的学生比以往更多,特备别是运动项目。5·12防灾减灾日,特聘了福建省水上救援队的志愿者为全校师生开展了水上安全——防溺水的讲座和演练,5月31日开展了“庆六一”《我的中国梦》美术竞赛。每周五下午支教仍在坚持,担任美术、科学、体育和安全的教学任务。



在湖北省孝感市东山头学校儿童服务站开展了常规的书法课、绘画课等,还针对孩子们开展了团体辅导服务;并且在5.12防灾减灾日前开展了减防灾的演练。



共有65名教师/志愿者参与,3208名儿童受益。3篇媒体报道,8篇项目组及伙伴机构微信推文。



②项目活动进展


壹乐园·音乐教室



1.甘肃省陇南市成县

1)镡河学校“田野在召唤”

5月17日,在项目学区镡河开展了“田野在召唤”歌唱比赛活动,三年级全体学生和四年级全体学生参加了本次比赛。





2)甘肃省陇南市成县-黄城学校“美术作品展”

5月16日,在项目学区黄城开展了“美术作品展”活动。





3)小川学区“民族舞蹈”教学

5月15日,在项目学区小川开展了民族舞蹈教学活动。






2.辽宁省朝阳市喀左县音乐教室项目艺术汇演

2017年5月26日,喀左县中小学、幼儿园校园文化艺术节暨“乐舞飞扬 炫我风采”艺术展演隆重开幕,艺术节由喀左县教育局主办,利州扶贫发展服务中心和深圳壹基金公益基金会协办。43个节目,以气势磅礴的少年中国说开场,舞蹈,相声,情景剧,马头琴表演等等。




教育局领导致辞&节目现场



3.安徽省芜湖市南陵县壹乐园·音乐教室项目文艺汇演

2017年5月23日,由县教育局主办、芜湖市阳光爱心协会协办、“壹乐园•音乐教室”项目公益支持的“传播大爱  放飞梦想”的文艺汇演在籍山镇中心小学城西校区报告厅隆重举行。团县委、县教育局、芜湖市阳光爱心协会相关负责人、全县各中小学校长、音乐教师、优秀学生代表也全程观看了整场文艺演出。






4.四川省绵阳市北川羌族自治县文艺汇演

在第69个国际儿童节之际,四川北川羌族自治县禹里小学、陈家坝小学迎来了六一儿童节活动盛典,北川羌族自治县委副书记县长瞿永安、北川教育体育局党组书记唐红梅莅临现场,陪孩子们一同过节。






5.壹乐园·音乐教室项目培训

5月13日-15日,壹乐园·音乐教室项目培训在新疆伊宁市开展,共有33名项目学校音乐教师、3名伙伴机构代表和3名教育局代表参与其中。培训以“儿童参与”为原则,根据儿童能力和兴趣,发展儿童对音乐和发现身体中随时可以利用的乐器击打出不同的声音,并将身体融入音乐之中,掌握音乐节奏,课堂气氛灵活有趣。






壹乐园·运动汇

1. 达州宣汉县项目进展—项目学校走访

5月3日-10日,项目组审核各地伙伴项目资料并最终确定10所项目学校,5月25日,项目组和宣汉县艺体卫股、计财股,商讨2017年项目计划,计划将在2017年组织一批优秀教师团队,在宣汉县开展送教下乡的活动。



壹乐园·儿童服务站(社区)


1.项目组督导走访

2017年5月21日-24日,甘肃伊山伊水环境与社会发展中心壹乐园社区儿童服务站项目组走访了甘肃酒泉市的1城市社区站点和1个农村小学站点。




项目组成员与学校老师进行访谈


2.各站点开展特色活动

2017年5月12日,各站点针对全国“防灾减灾日”设计了一系列活动,包括防灾减灾知识讲座、防灾减灾演练等,5月底儿童服务站又迎来了一年一度的“六一儿童节”,12家机构所负责的儿童服务站以不同的方式,和站点的儿童一起庆祝属于他们的节日,其中平凉众益农村社区发展协会、成县公益慈善事业协会、甘肃兴邦社会工作服务中心等机构所负责的站点分别组织了文艺汇演活动,同时,也邀请了当地相关领导、志愿者及儿童家长参加了活动。



壹乐园·儿童服务站(灾后)


1.壹乐园·南方洪灾儿童服务站

(1)荆门义工联:湖北省荆门市屈家岭管理区白龙观小学、蔡垱小学站点

5月9日,在社会组织-荆门义工联合会的安排下,屈家岭管理区白龙观中心小学和蔡垱小学进行火灾应急疏散演练。这次演练邀请荆门蓝天救援队带领全校师生进行。通过演练,强化了学生的安全意识,形成随时了解所处位置的疏散逃生通道并遵守秩序的良好习惯。


白龙观小学—舞蹈课

5月4日在白龙观小学开展了音乐和舞蹈支教活动,有55名学生参与活动。




舞蹈课上舞蹈老师与孩子们的合影


2、芜湖市无为县红庙中心小学、严桥坡坝小学服务站

5月11日清晨五点半,芜湖市爱邻社会工作服务中心、芜湖红十字会蓝天救援队和无为县星火志愿者团队在芜湖市无为县严桥坡坝小学壹基金儿童服务站开展校园“防震减灾”主题活动练,这场关于5·12的校园主题活动分为两个部分,分别是“防震减灾”消防疏散演练与“自救互救”实操课程。




5·12防减灾演练


3.永泰清凉小学壹乐园(灾后)儿童服务站

“5·12”水上安全——防溺水演练

5·12是全国第九个防灾减灾日。清凉小学作为去年福建水灾重灾区,项目组邀请福建省水上救援队的志愿者为全校师生开展了水上安全知识讲座和演练。







壹乐园公益计划以儿童发展和保护为核心,包含音乐教室、运动汇和儿童服务站三个子项目。音乐教室和运动汇通过互动游戏的方式,促进灾后及乡村地区小学音乐和体育教育质量,帮助灾后及乡村地区儿童在快乐中发展潜能。儿童服务站通过支持社会组织建立社区或灾后儿童服务空间,为农村留守儿童及受灾害影响儿童提供课外活动、安全教育、卫生健康教育及社会心理支持等专业服务,确保儿童受保护和发展的基本权利。