“壹乐园”是壹基金儿童关怀与发展领域的项目，包括“壹乐园音乐教室”和“壹乐园运动汇”。其中，“壹乐园运动汇”是以儿童参与为中心，通过游戏的方式，促进有效的体育教育，使儿童在快乐中发展潜能。2013年雅安芦山震后，壹基金在雅安市开展了壹乐园运动汇项目。截至2015年5月1日，壹乐园运动汇项目共在7个区县55所学校建设55座游乐设施，并开发了1本涵盖47个运动游戏的教师指导手册用于学校的体育教学，邀请了1个专家团队加入其中，为18993位学生提供了更为丰富多彩的体育课程。 

      上午9:00，随着裁判员一声令下，原本宁静的校园顿时沸腾，跑步、跳远、实心球、跳绳等传统运动项目各具特色。小运动员们个个奋力拼搏，屡创佳绩，场边的加油声也不绝于耳。延续了上午的热情活力，下午，集体竞赛开始。操场一边，每个学校男女各十人一组的队伍整装待发，他们两两之间把腿绑在一起排成一排。哨声响起，接力比赛开始，各队依次出发，一侧的十名女队员快速而平稳地横向移动移动，到了另一侧后把排头手里的接力棒交给等待出发的男同学组。每队的步伐因默契从笨重逐渐变得轻盈，一阵阵“一、二、一、二”的喊声让队伍变得非常有阵势。然而参赛队伍也有意外时刻。一名队员失去平衡差点摔倒，就影响了全队的节奏，但队员们在老师的指导下很快就重新调整状态，迈开步子，朝着终点的方向平稳地移动，顺利地走完了剩下的赛程。冲过终点的队员们顾不上解开绑在脚上的绳子，开心地扑倒在一起，一遍遍地呼喊着“螃蟹螃蟹几只腿？一只螃蟹十一只腿！”，释放着与同伴一同完成比赛后的快乐。

      始阳二小的封树荣老师笑着对我们说，“壹乐园运动汇手册里面这些集体游戏让他们改变了很多。以前这些男娃娃们好冲动，有风头都要抢着出。但是，体育课上组织了几次集体游戏之后，就慢慢有了些变化。”汉源县富林三小的陈建芸老师感慨集体游戏让他的学生们懂得了协作，运动中养成的好习惯被带到了学习和生活中。原来有几个孤僻的同学也慢慢开始愿意跟同学交往了。

    “螃蟹过河”其实是“十人九足”运动游戏的横行版。壹乐园运动汇项目为项目学校的老师提供了一套寓教于乐的运动游戏集，其中就包括这个小游戏。设计手册的马克老说：“软件课程的设计，强调集体性和趣味性。希望让不同身体素质的学生都找到参与体育运动的空间，感受团队，建立信心和热情。”。

      两年来壹基金在雅安前后组织了4次面向项目学校体育老师的集中培训，并通过与老师们保持日常的密切联系进一步巩固和跟踪培训内容。这次在芦山县举行的运动会，也是对壹乐园项目近两年工作成果的集中检阅。“公益组织做项目是为解决社会问题，带来改变。壹基金长期扎根于在雅安一线开展灾后重建工作，通过与当地政府、学校和社会力量建立紧密联系与合作关系，与当地力量一起推动社区的重建和发展。” 壹乐园项目官员徐雅巍说。